Kolégium Zelenej školy vyhlásilo pre žiakov - pátračov ďalšiu úlohu. Vypátrať odpoveď na otázky: odkiaľ máme vodu vo Vlkanovej, či kam odchádza voda z vodovodu. Na nástenke Zelenej školy postupne pribúdajú výsledky práce žiakov. Niektorí urobili projekt, iní napísali príbeh či ilustrovali komiks. Ďakujeme  aktívnym žiakom a vyzývame všetkých ostatných pátračov, aby sa pridali a svoje výsledky zverejnili do konca októbra na nástenke. Úsilie oceníme "zelenou" odmenou. Kto chce vedieť odpovede na vyhlásené otázky, stačí, keď sa pristaví pri nástenke a pozrie si snaženie spolužiakov. 

 

​​​​​​

V mesiaci september žiaci starších ročníkov pripravili aktivity pre mladších kamarátov na tému Kolobeh vody a význam vody pre človeka. Tretiaci:

Vysvetlili sme si ako funguje kolobeh vody cez krátke edukačné video, cez nákres kolobehu vody na tabuli. Porozprávali sme sa o zdrojoch vody a o tom ako sa prostredníctvom kolobehu vody dostaneme k podzemnej a pitnej vode, povedali sme si niečo o jej znečisťovaní, ako aj šetrení. Vypracovali sme pracovné listy na tému kolobeh vody, rovnako sme si vytvorili názornú ukážku kolobehu vody z výkresu a krepového papiera. Celú tému sme ukončili pokusom s využitím zafarbenej vody vo fľaši a kolobehu vody nakreslenom na fľaši, kde mohli deti priamo sledovať aké faktory vplývajú na fungovanie kolobehu vody a ako celý kolobeh prebieha a svoje pozorovania zapísali. V rámci rovesníckeho vzdelávania si deti pripravili rôzne zaujímavé aktivity pre svojich spolužiakov v podobe rôznych tajničiek, pexesa, krátkeho testíku, či edukačného materiálu so základnými informáciami k téme. 

Žiaci 4. ročníka sa téme venovali podrobnejšie, použili sme k tomu výbornú prezentáciu pani učiteľky Lucii Dovalovej (ďakujeme) 

VODA.ppt

cistenie_odpadovych_vod_s_uprava_pitnej_vody_-_new_(2).ppt

a štvrtáci si pre právkov a druhákov pripravili pexeso na tému VODA

Druháci si pripravili tiež rovesnícke vzdelávania v triede a prezentovali zaujímavé aktivity pre svojich spolužiakov.

 Venovali sa kolobehu, významu a čistote vody. 

Urobili pokus s rastlinkami. Jedna rastlinka nemala vodu, druhá bola ponorená do znečistenej vody. Obidve rastlinky zahynuli, lebo bez čistej vody nie je život možný.

Prečítali si rozprávku o Špinďúrovcoch, ktorí znečistili jazierko odpadkami, olejom aj čistiacimi prostriedkami a navrhli riešenia, aby sme mali vodu stále čistú.

Pripravili si pre prvákov dramatizáciu pesničky „Kolobeh vody“

 

Členovia EKO hliadky - KVAPKA - rozmiestnili info tabuľky nabádajúce žiakov k šetreniu vodou do každej triedy a ku každému umývadlu v škole.

  

Vybrali sme členov EKO hliadky - KVAPKA, ktorých úlohou bude kontrolovať spolužiakov, ako šetria pitnou vodou, kontrolovať stav vodovodných batérií a pod.

Za jednotlivé ročníky sú to :

1. ročník: Nikolka Belanová

2. ročník: Matúš Toman

3. ročník: Martin Krupa

4. ročník: Ema Dianová

Pokračujeme v plnení nášho plánu. Vyhlásili sme súťaž o najlepší  návrh MASKOTA pre nasledujúce hodnotiace obdobie, ktorý najviac vystihne tému VODA. Do súťaže sa zapojili žiaci zo všetkých ročníkov. Zbieranie návrhov sme ukončili, teraz prebieha hlasovanie o ten naj. Všetky návrhy si môžte pozrieť vo fotogalérii Zelenej školy

 

VÍŤAZNÝ NÁVRH CHLAPCOV ĎURICOVCOV - bude našim symbolom pre toto realizačné obdobie

Prečo voláme našu Zem "Modrá planéta" ?  Akú časť povrchu Zeme tvorí voda? Ako je to s pitnou vodou? .... Tretiaci na matematike hľadali informácie, počítali, rysovali kružnice, porovnávali, modelovali z plastelíny .... na čítaní vypracovali svoje "kvapky", na ktoré nakreslili, kde všade nájdeme vodu a na slovenskom jazyku opakovali slovné druhy - všetko s témou VODA. Pozrite sa na kruh označený PITNÁ VODA - je najmenší. Čo to znamená? 

   

Aj naši prváci objavovali Modrú planétu - kde všade nájdeme vodu, akú má voda podobu, čo je sladká, slaná voda, prečo je pitnej vody najmenej... všetko poznačili a vyrobili "MORE KVAPIEK"